
Ricevo dal Dipartimento di Informatica dellUniversità di Torino la segnalazione del workshop Teachers for Teachers (T4T) giornate di formazione per insegnanti di ogni livello e tipo di scuola. Il workshop è costituito da varie unità che possono essere seguite singolarmente oppure composte secondo le esigenze di ciascun partecipante in un percorso di piú unità. T4T è gratuito.
Il workshop si rivolge ad insegnanti di ogni livello e tipo di scuola, e ha il riconoscimento e il sostegno della Direzione regionale del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.
Lo scopo primario del workshop T4T è favorire la presenza dell’Informatica come scienza nella scuola italiana, seguendo le raccomandazioni espresse nel “Manifesto per l’Informatica nella Scuola Secondaria” dell’Associazione dei ricercatori e professori di Informatica delle università italiane (GRIN Gruppo Ricercatori di Informatica Nazionale) insieme con CINI e GII (Consorzio interuniversitario per l’Informatica e Gruppo Ingegneri Informatici).
In particolare il progetto intende diffondere le attività di problem solving e di introduzione alla programmazione. Obiettivo finale è che gli insegnanti riescano ad integrare nei curricula di cui sono responsabili le attività svolte durante T4T e le facciano conoscere ad altri insegnanti nelle varie scuole.
Unità didattiche:
- Unità 1: EasyLogo
- Unità 2: Scratch
- Unità 3: Scratch for Arduino e AppInventor
- Unità 4: Python
- Unità 5: Aspetti culturali. Algoritmica.
- Seminario e Discussione
Per maggiori informazioni sulla strutturazione dei workshop e sulle modalità di iscrizione si consulti il sito di riferimento.



Sto testando in questi giorni il Raspberry Pi, sono impegnato nella lettura di documentazione on-line e svolgo esperimenti, ho deciso quindi di raccogliere questa esperienza in una serie di lezioni ed articoli che spero possano essere di aiuto ai mie studenti attuali e ai molti diplomati e per tutti i “passanti” su questo sito che via mail mi hanno scritto per avere informazioni. Potete trovare la collezione delle risorse da me prodotte e quelle che ritengo essenziali che ho trovato on-line direttamente 

