Ho già parlato in passato di FidoCadJ, l’editor multipiattaforma per la progettazione elettronica, anche in questo anno scolastico utilizzerò questo utilissimo programma è sarà oggetto di lezione nelle prossime settimane. Per prendere familiarità con il software vi consiglio di guardare i video che seguono, tratti dal sito di riferimento da cui potrete anche prelevare il manuale di utilizzo.
Disponibili nuove risorse per lo studio sui condensatori.
Area riservata studenti
dispense per il recupero di elettronica: Capitolo 03 – Condensatori – costante di tempo
Dispense per lo studio
Alimentatori stabilizzati
Laboratorio virtuale
Applet Java per lo studio dei condensatori.
Credo che come molti papà, anche io ho a che fare con i Pokémon che prima ho odiato e poi per amore dei figli ho imparato a conoscere le centinaia di specie con le moltissime caratteristiche.
E’ da qualche tempo che il figlio più grande, insieme ai compagni di classe, usano il Pokéwalker, un pedometro che converte i passi fatti dal bambino in esperienza per far crescere il livello del proprio Pokémon ed ecco che a gran parte dei ragazzini vien voglia di passeggiare, sempre in tasca il Pokéwalker quando si va a scuola o a passeggio, più passeggi e più esperienza farà il tuo Pokémon.
Però l’organizzazione tra i bambini è arrivata a tal punto che mentre alcuni giocano con la Nintendo DS alcuni compagni agitano freneticamente con la mano il Pokéwalker per far salire di livello il Pokémon successivamente si inserisce il Pokémon di livello superiore nella NDS.
Ovviamente il tutto non è molto corretto, ma nelle giornate piovose e fredde forse è l’unica soluzione 🙂
I Pokémon sono stati la scusa per insegnare a mio figlio i rudimenti della programmazione su Lego NXT in modo che impari a costruire e manipolare ancor di più.
Come fare? Costruire un piccolo braccio robot per far oscillare il Pokéwalker.
Di seguito alcune fotografie ed un piccolo filmato, da cui si desume come è stato realizzato il braccio. Il programma è estremamente semplice è costituito da due blocchi motore che fanno ruotare di 45° avanti e indietro il motorino, il tutto è inserito all’interno di un ciclo infinito.
Tempo per realizzazione, compreso filmato e fotografie: 30 minuti
Evoluzione 1
Realizzare un braccio che dopo una serie di oscillazioni si ferma per riposarsi, in modo che il motorino non si scaldi troppo e poi riprende nuovamente l’oscillazione.
Evoluzione 2
Realizzare un braccio robot che faccia oscillare 2 o più Pokéwalker.
Certo è che alcuni potranno pensare: “ma non è un tantino disonesto?”, si forse ma la cosa più interessante e che dato un problema, in maniera quasi autonoma, il ragazzo ha progettato e costruito ed in questo momento sta pensando alle possibile evoluzioni del suo dispositivo, non è questo anche insegnamento?
Duro colpo ai programmi spaziali della NASA con la cancellazione da parte della Casa Bianca del programma Constellation, però sono in pieno sviluppo le ricerche per la produzione di un androide astronauta di nuova generazione. Il robot è sviluppato in partnership con la General Motors.
Per una galleria di immagini completa seguite il link.
In allegato un video di presentazione:
Fonte: popsci.com.
Non è uno scherzo, ma mentre leggevo i miei feed rss sulla robotica ha attirato la mia attenzione l’articolo: Video: Robotic Dairy Farming Leads to Happier, More Empowered Cows nella sezione Robots di popsci.com
Che dovrebbe più o meno tradursi (nel mio inglese arrugginito): Robotic Dairy Farming rende le mucche più felici e produttive.
Un sistema robotizzato per la mungitura delle mucche.
Certamente fuori dal comune, in genere quando pensiamo alla robotica immaginiamo una catena di montaggio con robot che saldano o verniciano autoveicoli oppure ai bellissimi (e un po’ inquietanti) robot umanoidi giapponesi.
Certamente un documentario da aggiungere alla mia collezione da mostrare agli allievi sulle possibili applicazioni industriali della robotica.
Per ora io ed i miei allievi ci concentriamo sulla produzione di robot spazzini 🙂