Archivi categoria: news

EduRobot a Restructura 2014

In questi giorni (dal 27 al 30 di novembre) si sta svolgendo la 27′ edizione di  Restructura, la manifestazione che si occupa Riqualificazione – Recupero – Ristrutturazione.  In occasione del percorso di aggiornamento sulla digital fabrication organizzato dall’agenzia di formazione Oltre e Regione Piemonte, che mi vede coinvolto insieme ad altri colleghi di altri istituti di Torino, verranno presentate le prime esperieze sviluppate dai vari istituti durante il percorso di formazione. Nella giornata di venerdì 28 novembre 2014 dalle ore 14 alle ore 16 sarò presente presso la fiera per rappresentare il mio istituto l’IIS Galilei Ferrari (all’interno della zona CNA, angolo sud-est dello spazio oval) parlerò di EduRobot è l’attività in mostra ha il titolo:

Didattica della robotica con Arduino – realizzazione e programmazione

Mostrerò praticamente l’attività del fare robotica a scuola con Arduino, sia dal punto di vista organizzativo in classe che di contenuti (elettronica, informatica) partendo dal kit EduRobot UNO mostrando anche la prima versione funzionante di EduRobot DUE.

Quindi una “conferenza laboratorio”, chi vorrà potrà partecipare all’attività pratica.

Con me porterò tutte le evoluzioni sperimentali che hanno condotto al kit che già dalla prossima settimana utilizzerò in classe.

Il mio intervento rientra all’interno delle iniziative che vede coinvolti gli Istituti Scolastici: Galilei-Ferrari, Maxwell, Bodoni-Paravia, Peano e Sk1n e FabLab di Settimo.

Per ulteriori informazioni seguite il link.

Oval – Lingotto Fiere ingresso e parcheggi Via Giacomo Mattè Trucco, 70
ingresso pedonale Via Nizza, 280 – Torino

oltre

Risorse didattiche: Il PLC S7-1200 – il libro di Giovanni Pirraglia

il-plc-s7-1200E’ da qualche tempo che mi occupo di programmazione di PLC a livello didattico in quanto nel percorso di studi dei mie allievi è previsto l’uso di questo strumento estremamente importante in ambito aziendale. Trovare testi validi con un’impronta pratica, spendibile immediatamente in attività di laboratorio non è, a mio avviso cosa semplice. Fortunatamente la rete di conoscenze di colleghi mi ha permesso di conoscere lo scorso 15 novembre a Brescia durante il mio corso Arduino, il collega Giovanni Pirraglia, docente di Elettrotecnica ed Automazione ed esperto formatore PLC che mi ha fatto dono del suo ultimo libro: IL PLC s7-1200 Programmazione BASE e AVANZATA con TIA Portal v11/12.

Il volume tratta il PLC S7-1200 SIEMENS e il software TIA Portal v11/12. E’ sia un libro di teoria che di pratica. Gli esercizi proposti sono sviluppati e risolti. Viene trattata sia la programmazione base che avanzata con la tecnica grafcet e ladder. I blocchi OB (blocchi organizzativi), FC (funzioni), FB (blocchi funzionali) e DB (blocchi dati) sono utilizzati nei progetti sviluppati nel testo. Tra gli argomenti anche l’orologio hardware e gli ingressi e uscite analogiche.

Nel volume vengono evidenziate tutte le novità apportate da “TIA Portal v11/12”, il nuovo software di gestione di tutti i dispositivi di automazione, dove non è più necessario conoscere il software specifico per ogni PLC, ma si programma tutto attraverso un’unica piattaforma che permette anche l’interazione tra i diversi PLC, gli HMI e i sistemi di controllo.

Il dettaglio degli argomenti trattati potete trovarlo direttamente sul suo sito: www.plcs7-1200.it con molte integrazioni, tra cui filmati visualizzabili via web che rendono ancor più agevole l’apprendimento. Moltissime le risorse messe a disposizione, tutte ottime per essere usate immediatamente in classe.

Per ulteriori informazioni vi invito a contattare il collega.

Teachers for Teachers 2014

t4t

Anche quest’anno si svolgerà l’interessantissimo workshop T4T che coinvolge molti colleghi della scuola superiore in conferenze e attività laboratoriali organizzate dal Dipartimento di Informatica dell’Università di Torino.

Dal sito:

Il Dipartimento di Informatica dell’Università di Torino propone il workshop Teachers for Teachers (T4T) per insegnanti di ogni livello e tipo di scuola.

Quest’anno il workshop è alla sua terza edizione, dopo il successo delle precedenti svoltesi nel 2012 (T4T 2012) e 2013 (T4T 2013).
Il workshop è costituito da varie unità svolte interamente in laboratorio che possono essere seguite singolarmente oppure composte, secondo le esigenze di ciascun partecipante, in un percorso di piú unità. T4T è gratuito.

Destinatari

Il workshop si rivolge ad insegnanti di ogni livello e tipo di scuola, e ha il riconoscimento e il sostegno della Direzione regionale del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Il workshop costituisce per gli insegnanti partecipanti uno stage di aggiornamento, per il quale può essere richiesto il riconoscimento dei 5 giorni per attività di formazione di cui all’art.64 CCNL scuola 2009. Verrà rilasciato attestato di partecipazione.

Scopi del workshop T4T

Lo scopo primario dei workshop T4T è di favorire la presenza dell’Informatica come scienza nella scuola italiana, seguendo le raccomandazioni espresse nel “Manifesto per l’Informatica nella Scuola Secondaria” dell’Associazione dei ricercatori e professori di Informatica delle università italiane (GRIN Gruppo Ricercatori di Informatica Nazionale) insieme con CINI e GII (Consorzio interuniversitario per l’Informatica e Gruppo Ingegneri Informatici). Le attività proposte, basate sulle esperienze sviluppate congiuntamente negli ultimi anni dal Dipartimento di Informatica dell’Università degli Studi di Torino e da un gruppo di insegnanti attivi in varie scuole, sono finalizzate al raggiungimento di questo scopo.
In linea con la precedente questa nuova edizione si propone di coinvolgere anche insegnanti che operano in scuole secondarie che non prevedono l’informatica come disciplina curricolare.
Obiettivo finale è che gli insegnanti riescano ad integrare nei curricula di cui sono responsabili le attività svolte durante T4T e le facciano conoscere ad altri insegnanti nelle varie scuole, col supporto dei responsabili del workshop che saranno a disposizione durante l’anno scolastico attraverso un ambiente virtuale specifico e in alcuni incontri le cui modalità e date saranno decise al termine del workshop stesso.

Maggiori informazioni sul programma ed iscrizioni potete trovarle sul sito di riferimento.

La PirateBox in classe su la Buona Scuola

L’amico Roberto Marcolin, colui che ha ispirato la mia curiosità nell’uso della PirateBox, con successiva sperimentazione in classe, mi segnala che il progetto “La PirateBox in classe”, lanciato da Andreas Formiconi, è sbarcato nel sito de La Buona Scuola, https://labuonascuola.gov.it/area/m/8980/ che vi invito a sostenere.

Su link segnalatomi da Roberto, ho localizzato su una mappa geografica dinamica la mia esperienza, ma come la mia ne potrete trovare anche altre in diverse località italiane.

So per certo che altri colleghi hanno sperimentato, o sono in procinto di sperimentare questo interessante strumento di condivisione della conoscenza e vi invito a compilare la mappa che trovate in allegato, Roberto si sta occupando di gestire il censimento di queste sperimentazioni.

Nota interessante di cui mi preme darvi comunicazione.
Venerdi’ scorso mi trovavo presso il FabLab di Copenaghen ed un associato del FabLab, in occasione di un corso per studenti (13/14 anni) stava configurando proprio una PirateBox su cui stava depositando i contenuti didattici del corso.

FlatFab – Fabrication Design Software

Realizzare oggetti 3D non è stato mai così facile.

flatfab01flatfab02

Devo ringraziare Fabio Carruccio del FabLab di Brescia che durante le nostre chiacchierate su Facebook mi ha segnalato un software estremamente interessante: FlatFab – Fabrication Design Software.
Un programma gratuito multipiattaforma che vi consente di progettare oggetti 3D ma disegnandoli in 2D con una semplicità fuori dal comune.
Ricordate i giochi ad incastri di elementi piani che formano dinosauri o animali che ritrovate in numerosi centri di giochi educativi, ecco, FlatFab fa questo e molto di più, l’unica cosa che dovete fare e scegliere i materiali e le modalità di taglio, che sia taglio laser, taglio ad acqua, sega, o più semplicemente alle forbici le modalità operative di progetto rimangono sempre le stesse.

Impressionante anche la possibilità di verificare la resistenza ai carichi dell’intera struttura.
E’ fantastico poter progettare parti bidimensionali che ad incastro, senza l’ausilio di  collanti, che assumono forme tridimensionali complesse.
Con il software sono allegati numerosi esempi pratici e sul sito di riferimento trovate un video tutorial estremamente chiaro.

Vi allego i filmati di presentazione del software, sono certo che resterete colpiti.