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I miei corsi presso La Tecnica della Scuola: Google per la didattica

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Guida all’uso degli applicativi Google finalizzati ad un uso didattico, dalla ricerca alla creazione di contenuti

Svolgerò 3 incontri di 2 ore ciascuno in Webinar nei giorni:

  • Lunedì 10 luglio 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00
  • Martedì 11 luglio 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00
  • Mercoledì 12 luglio 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00

Presentazione del corso

Le Google Apps consentono di realizzare modalità di lavoro e di apprendimento collaborative che favoriscono la creazione di contesti didattici dinamici ed altamente inclusivi a supporto della didattica in presenza. Il corso fornirà le nozioni tecniche di base e le competenze per una operatività di base partendo da una panoramica delle applicazioni messo a disposizione da Google ed un loro impiego in ambito scolastico, si procederà alla scoperta di tutte le caratteristiche rivolte alla comunicazione, alla conservazione, alla produzione, alla collaborazione e alla condivisione. Il corso avrà una declinazione prettamente pratica al fine di permettere al corsista di toccare con mano le potenzialità offerte dalle Google Apps per una facile e veloce assimilazione dei concetti. Con questi elementi il docente, imparerà a strutturare attività didattiche online che sfruttano la collaborazione tra allievi e tra allievi e insegnanti. Per la partecipazione al corso non sono richieste competenze informatiche particolari e gli argomenti svolti sono adatti per qualsiasi docente curriculare e di sostegno di ogni ordine e grado; ove necessario il formatore fornirà documentazione e risorse aggiuntive per approfondire le sperimentazioni svolte in aula. Le priorità sviluppate in questo corso saranno: didattica per competenze e innovazione didattica, competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento, inclusione e disabilità.

DESTINATARI

Tutti i docenti e i dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado

PUNTI TEMATICI

  • Usare al meglio il motore di ricerca
  • Introduzione alle App e al cloud di Google; creare un account
  • Accedere a Gmail, inviare e rispondere ai messaggi, organizzare gli stessi, ricercare e filtrare; utilizzare i task e gestire le attività
  • Hangouts per comunicare, per chattare, per chiamare e fare videochiamate; condividere lo schermo, condividere link e file
  • Calendar per pianificare eventi, organizzare il tempo; aggiungere inviti e notifiche; creare e condividere calendari
  • Google Gruppi
  • Drive per caricare e archiviare file; aprire, modificare, eliminare file; condividere
  • Keep per creare note ed elenchi; condividere e collaborare
  • Documenti: creare un documento, modificare e formattare, condividere e collaborare; gestire il file, modificare il documento e cambiarne visualizzazione, inserire elementi e modificare il formato del testo; utilizzare le tabelle e gli strumenti aggiuntivi
  • Presentazioni: creare e modificare una presentazione curandone l’aspetto, formattare gli elementi come testi ed oggetti, condividere e collaborare; gestire, modificare, inserire elementi grafici, lavorare sulle transazioni, sugli schemi, sui temi
  • Disegni: impostare e formattare un disegno; aggiungere elementi, modificare le forme; lavorare sulle immagini; disporre gli elementi
  • Fogli: introduzione ai fogli di calcolo, capire l’interfaccia e operazioni di base; formule e funzioni; matrici; creare e lavorare sui grafici; formattazione condizionale; tabelle pivot
  • Moduli: creare e gestire un modulo; visualizzare e analizzare le risposte
  • Usare le Mappe, aggiungere luoghi, linee e forme; indicazioni stradali, misurare distanze
  • Sites per realizzare velocemente un sito; creare pagine, modificare il layout, organizzare la navigazione del sito.

OBIETTIVI

L’obiettivo del corso è quello di presentare ed usare efficacemente la piattaforma Google Apps in ambito scolastico e permettere di strutturare in classe con i propri allievi un’intensa azione laboratoriale fatta di esercitazioni in cui poter affrontare problemi comuni alla maggior parte dei contesti scolastici. II corso si svilupperà cercando di coprire gradualmente tutti gli aspetti organizzativi e didattici in cui si dimostra vantaggioso l’impiego di strumenti cloud.

MAPPATURA DELLE COMPETENZE

  • Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento
  • Conoscere strumenti di base della comunicazione on-line e l’uso dei social network e sistemi cloud di social learning
  • Conoscere modalità di organizzazione didattica flessibili nella prospettiva laboratoriale ed inclusiva
  • Conoscere buone prassi educativo-didattiche volte alla progettazione per competenze
  • Conoscere sistemi che rendano accessibili i contenuti didattici digitali a insegnanti e studenti
  • Saper gestire la didattica con le nuove tecnologie e creare prodotti digitali
  • Conoscere la piattaforma delle Google Apps e il suo utilizzo in ambito didattico
  • Competenza nell’integrazione fra didattica on line, didattica in presenza e didattica a distanza con piattaforme dedicate e strumenti di condivisione.

COSTO: €55

Per maggiori informazioni e per l’iscrizione seguire il LINK

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Arduino Day all’IIS Cassata Gattaiole Gubbio

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Ricevo e volentieri pubblico la segnalazione che mi giunge dall’IIS Cassata Gattaiole Gubbio:

Vuoi imparare le basi dell’elettronica?
Scoprire come interagire con il mondo fisico attraverso sensori ed attuatori?
Con Arduino Starter Kit conoscerai codice e circuiti che ti consentiranno di creare dei progetti meravigliosi e far sorridere qualcuno con le tue invenzioni.
Se sei uno studente di una qualsiasi scuola del territorio eugubino partecipa il 25 Gennaio prossimo all’Arduino Day presso il Cassata Gattapone di Gubbio (dalle 8.00 alle 20.00).
Saranno formate 5 squadre (ognuna di 5 studenti) che si divertiranno a presentare un progetto elaborato con Arduino Starter Kit.
Vieni perché Arduino sei anche tu!

Per maggiori informazioni: www.iisgubbio.gov.it

arduino-day

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I miei corsi: Corso avanzato di Arduino – FabLab Biella

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arduino-corso-avanzato

Corso di 9 ore (suddiviso in 3 serate) dedicato a chi ha già un conoscenza di base sull’uso di Arduino. Le lezioni saranno incentrate sulla programmazione per il controllo remoto e dei dispositivi del vivere quotidiano. Si forniranno le competenze necessarie per lo sviluppo di progetti IoT (Internet of Things) consentendo di pilotare dispositivi di potenza e non solo.

Questo il programma dettagliato:

  • controllo di servomotori e relè;
  • gestione e controllo di motori in CC mediante transistor e ponte H;
  • motori passo passo uni e bipolare;
  • utilizzo di MotorShild Arduino;
  • controllo dispositivi in remoto ad infrarossi;
  • datalogging, data e ora e uso degli RTC;
  • comunicazione utilizzando I2C e SPI, Bluetooth, WiFi, ethernet e la comunicazione in rete.

REQUISITI
Si lavorerà in team. E’ necessario portare con sé computer e scheda Arduino. In caso contrario, verranno messe a disposizione alcune schede.

QUANDO
13 aprile – 20 aprile – 27 aprile

ORARIO: Dalle 18:30 alle 21:30

DOVE
Fablab Biella

VIA CORRADINO SELLA, 10, BIELLA ITALIA 13900

Per le iscrizioni seguire il LINK.

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Corsi Arduino: in programma secondo corso presso FabLab di Biella

4 Repliche

maffucci-fablab-biella-corso-arduino

In programma il mio corso:

Arduino: impariamo l’uso della scheda che ha rivoluzionato il mondo
corso introduttivo alla tecnologia Arduino

Rivolto a tutti quelli che non hanno mai usato un’Arduino e vogliono essere guidati a fare il primo passo.
La finalità del corso è permetterti di gestire e progettare in autonomia le tue idee sfruttando a pieno la piattaforma Arduino. Il corso è basato sui componenti dell’Arduino Starter kit.

REQUISITI
Essere curiosi ed appassionati delle nuove tecnologie elettroniche.

TECNOLOGIA
Arduino Starter kit.

PROGRAMMA
il programma si sviluppa su 6 moduli suddivisi in tre incontri:
lunedì 20 ottobre – 27 ottobre – 3 novembre
ORARIO: Dalle 18:30 alle 21:30
Corso a pagamento (indispensabile prenotazione)

Modulo 1.
Cosa è Arduino – L’IDE di programmazione – Installiamo Arduino – Conosciamo la scheda – Principi di elettrotecnica – Principi di elettronica – Strumenti di misura – Uso della breadboard.

Modulo 2.
Il vostro primo circuito – Far lampeggiare un LED – Usare un potenziometro – Usare LED RGB – Comandare più LED

Modulo 3.
Usare i pulsanti – Fotoresistenze – Utilizzo dei sensori di temperatura, gas, flessione, pressione e accelerometro.

Modulo 4.
Usare buzzer ed altoparlanti – Uso dei display – Controllare un motore CC – Servomotori.

Modulo 5.
Usare i relè – Shift registrer – Uso degli shield più comuni

Modulo 6.
Realizza la tua idea

I moduli svolti potrebbero subire variazioni in funzione delle esigenze degli utenti.

Importante: venite con il vostro portatile

Per iscrizioni seguire il link

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Ammessi al corso Scratch del 29.03.2014

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iscrizioni-corso-scratch

In riferimento al corso segnalato qualche giorno fa:

Insegnare ad imparare per diventare abili programmatori con Scratch (workshop svolto nel laboratorio di informatica)

di cui sarò relatore, segnalo l’elenco degli ammessi, che può essere visionato seguendo il link.

Tra le numerosissime richieste pervenute, oltre 150, è stato possibile accogliere, per il mio corso, solo 30 iscrizioni in quanto l’attività sarà svolta in un laboratorio di informatica che dispone di 30 postazioni. Per tutti coloro che non potranno partecipare, il CTS di Torino organizzerà sicuramente ulteriori corsi, in ogni caso i materiali che saranno consegnati ai corsisti saranno a disposizione di tutti.

Si ricorda che gli incontri si svolgeranno all’ITSSE Levi – Arduino, sede via Figlie dei Militari 25, dalle 9.30 alle 12.30.

Il corso è GRATUITO.

Nel caso di impossibilità a frequentare il corso si prega di comunicarlo tempestivamente all’e-mail ctstorino@itssecarlolevi.it sarà così possibile accogliere ulteriori iscritti.

Per quanti già mi hanno scritto per avere delucidazioni su possibili riedizioni del corso, informo che sto anche valutanto l’ipotesi di realizzare dei webbinar, ma ciò dipenderà moltissimo dai costi che dovrò sostenere per le risorse da impiegare, ma soprattutto dal tempo.

Ricordo inoltre che la lezione sarà introduttiva e fornirà una veloce presentazione pratica sulla programmazione con Scratch con esempi ed esercitazioni da utilizzare in classe anche con allievi con disturbi specifici dell’apprendimento.

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