“Key Lime Pie” un film noir diretto da Trevor Jimenez nel 2007 segnalato da Joaquin Baldwin su Twitter. 3 minuti e mezzo di film molto belli.
In this animated noir, a man’s obsession with key lime pie brings him to the brink of insanity and a chance encounter with the grim reaper.
Directed by Trevor Jimenez. Copyright 2007.
“Una rete sociale (in inglese social network) consiste di un qualsiasi gruppo di persone connesse tra loro da diversi legami sociali, che vanno dalla conoscenza casuale, ai rapporti di lavoro, ai vincoli familiari. Le reti sociali sono spesso usate come base di studi interculturali in sociologia e in antropologia. (Wikipedia)”.
Come molti lettori di questo blog e di vocescuola.it sanno sono un grande sostenitore del social networking e del Web 2.0 in generale, quindi ho deciso di elencare gli applicativi web per la formazione che in questo mese preferisco e che favoriscono l’alfabetizzazione tecnologica per studenti e docenti.
Ecco una azzeccatissima sintesi della politica italiana proposta da Isola Virtuale e come dice webeconoscenza:
Da inviare agli amici stranieri che non ci azzeccano con la nostra situazione politica attuale
Tempo fa avevo segnalato Panoramatic360° un software per iPhone che consente di realizzare fotografie a 360°.
Ho condotto qualche esperimento in queste vacanze durante la mia permanenza a Calitri, paese di origine, in provincia di Avellino.
Allego alcune panoramiche (in bassa risoluzione) di alcuni luoghi. Per vederne un ingrandimento fate click sull’immagine.
Belvedere direzione Ovest su corso Matteotti (link a Google Maps) da cui si possono vedere i monti di Caposele e a destra la chiesa di San Canio.
Vista da casa dei miei genitori, (Via Giuseppe Tozzoli 66), del monte Calvario fronte e a sinistra i monti del Vulture.
Vista dai “Chian” sul bivio.
Vocescuola Vocescuola delicious Pavonerisorse
Mostra fotografica itinerante che raccoglie gli scatti fotografici dell'evento Robottando s'impara, una festa della robotica in cui alunni delle scuole materne, elementari, medie inferiori e superiori mostrano e giocano con i prototipi di robot da loro progettati e usati nella sperimentazione di percorsi didattici.
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