Nell’ambito del Protocollo di Intesa per lo sviluppo dell’Istruzione Tecnica e Professionale nel campo della Meccatronica e della Robotica, ho realizzato in queste ultime settimane il sito di riferimento che ne pubblicizza le attività.
Il sito, dal punto di vista dei contenuti è in fase di realizzazione da parte del personale della scuola preposto, ed il lavoro da me svolto ha riguardato la progettazione grafica è l’ottimizzazione di tema grafico in WordPress.
Oggi, corso di Arduino a scuola, bella giornata di sperimentazione con i ragazzi.
Scopo della lezione/esercitazione:
Imparare per scoperte guidate l’uso del ciclo for.
Sono partito dalla proposta di un mio studente Antonio T. di ampliare l’esempio For Loop che realizza leffetto della famosa auto KITT 🙂 fight between KITT and KARR, cioè una serie di led che si accendono e si spengono in sequenza nelle due direzioni.
Consegne:
Oggi abbiamo realizzato i primi due punti, ma la parte della lezione più interessante è stata quando due allievi a distanza di qualche minuto hanno bloccato le loro schede Arduino, impossibile effettuare l’upload degli skatch ed il LED Tx perennemente acceso.
Minibloq è un ambiente di programmazione grafico per Arduino ed altri dispositivi come DuinoBot o Maple, in via di sviluppo e spero a breve ne venga rilasciata una versione pubblica. Lo scopo principale di questo bel progetto è quello di far avvicinare ad Arduino gli studenti più piccoli, dalle elementari alle medie, guardate i video allegati per credere!
Per maggiori informazioni visitate la pagina del progetto, il sito e in via di realizzazione in questi giorni e nel mentre vi consiglio di guardare i video e… stupitevi 🙂 perché questo ambiente di sviluppo funziona addirittura, grazie a Wine, anche su OLPC XO
Invece in questo filmato potete vedere Minibloq su un Intel ClassMate touch
Rendo disponibile le slide della mia relazione presentata a Didamatica il 5 maggio 2011 nell’ambito del seminario: I benefici della continuità didattica nell’impiego della robotica educativa dall’infanzia alle superiori.
Il mio intervento:
Robot Pet Therapy. Uno strumento didattico per insegnare a saper fare
Come annunciato negli scorsi giorni su vocescuola.it:
a.s. 2010-2011, sperimentazioni dell’insegnamento della robotica con allievi che si avvalgono del sostegno. La metodologia che ho sviluppato è un’estensione del metodo di ricerca-azione costruito in 2 anni con gli allievi e le ultime attività svolte hanno portato alla luce inaspettati risultati, dove gli studenti diversamente abili hanno dimostrato di essere una risorsa importantissima per sviluppare la “didattica del fare” per l’intera classe.
La relazione mette in luce gli ambiti di intervento in cui mi sono trovato ad operare per giungere poi ad esempi pratici tuttora in via di sviluppo.
Il percorso che sto affrontando vuole essere un mio personale tentativo nel dar corpo ad una didattica che possa far esprimere e sviluppare i talenti e le peculiarità del patrimonio intellettivo, presente ed alcune volte nascosto, di ogni studente, con il sogno di far interagire queste diverse intelligenze in modo costruttivo a vantaggio del gruppo classe.
E’ da qualche tempo che sto pensando di realizzare una installazione artistica dinamica, un’interazione tra audio e luce, il tutto governato da un sistema basato su Arduino, il sistema nei ritagli di tempo sta crescendo nella mia testa spero di poterlo realizzare.
Per ora mi sto concentrando sulla generazione di musica per far ciò utilizzo Otomata software creato dall’artista informatico Batuhan Bozkurt.
Otomata utilizza gli automi cellulari, sistemi dinamici discreti cioè spazio, tempo e stati del sistema sono discreti, una buona spiegazione la trovate seguendo questo link; per dirla in modo meno informatico un automa cellulare è un sistema costituito da oggetti semplici che interagiscono tra di loro secondo delle regole semplici.
Per la creazione della musica è sufficiente cliccare a caso sulla scacchiera di Otomata e avviare l’applicazione. Potete salvare il link dell’oggetto musicale creato e farlo sentire ai vostri amici.
Questo il video che ne spiega le funzionalità:
Questi sono i link dei file che ho generato oggi:
ho poi registrato i singoli brani che ho successivamente unito usando GarageBand,
il risultato ottenuto è il seguente:
E-RAIN
