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Domande in merito ai corsi in presenza e in webinarArduino che passione
Impariamo ad usare Arduino. Le mie lezioni, risorse web e tutto quello che serve per cominciareWebApp Arduino
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Impariamo ad usare BBC micro:bit. Le mie lezioni, risorse web e tutto quello che serve per cominciareStampa 3D
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DotBot, starter kit open source per l’insegnamento del coding e della roboticaRaspberry Pi
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Saldare è semplice, ecco come fare. Vuoi imparare a saldare? Questo è il manuale fatto per teInsegnare ai bambini a programmare
Insegnare ai bambini a programmare, in modo che si possa da grandi imparare a programmare “macchine matematiche” più complesseRobot Pet Therapy
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Guide per l’uso di programmi e dispositivi che stanno diventando di uso comune a scuola
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PCTO A.S. 2020 – 2021 – SumoBot – lezione 3
In questa lezione mostrerò uno sketch di esempio in cui la velocità, il senso di rotazione e la durata di rotazione vengono passati come parametri alle funzioni che controllano il movimento del robot. Ovviamente potrete modificare e migliorare l’esempio proposto. … Continua a leggere
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In questa lezione vedremo come collegare e controllare i servomotori a rotazione continua di SumoBot. Fate riferimento allo schema di collegamento che segue, in cui i servomotori vengono connessi ai pin 4 e 5 della Sensor Shield per Arduino Uno … Continua a leggere
EduRobot Lift/Elevator
Nuova versione del kit EduRobot Lift, ascensore/montacarichi da utilizzare per le esercitazioni di laboratorio di sistemi elettronici e attività di PCTO negli istituti tecnici industriali e professionali. Rispetto alla versione precedente alcune migliorie che ne facilitano la costruzione. Il controllo … Continua a leggere
Utilizzo dell’LCD 16×2 Hitachi HD44780 1602 con modulo I2C PCF8574T
Addendum al progetto EduRobot. Una settimana è bastata per scatenare la fantasia di giovani studenti alle prese con EduRobot per l’attività di Alternanza Scuola Lavoro. Le relazioni di lavoro mettono in evidenza soluzioni alternative originali, la richiesta è di continuare … Continua a leggere
