Per chi fosse interessato segnalo il manuale: Getting started with Arduino: a beginners guide di Brad Kendall, utile libro gratuito che potete prelevare direttamente da makeuseof.com, sito che seguo da anni. Per chi non lo conoscesse makeuseof.com è un interessantissimo sito di news tecnologiche ed ottimi manuali gratuiti che ho spesso utilizzato per le mie lezioni a scuola.
Buona lettura 🙂
Cos’è successo in tutto questo tempo?
Nulla di grave, mi scuso per chi non ha ricevuto risposta ai commenti e alle mail dirette, siete moltissimi, ne sono felicissimo, ma rispondere in modo puntuale a decine di mail tecniche richiede molto impegno, non è disinteresse è solo, per ora, mancanza di tempo. Gli impegni lavorativi sono aumentati moltissimo in questi mesi: gli immancabili esami di fine anno scolastico, attività didattiche extra e non ultimo in questi giorni l’impegno come commissario di informatica nel concorso docenti, attività che occupa gran parte della giornata e che porta via tantissime energie, un’esperienza interessantissima.
Le attività future?
Sono legate ovviamente alla mia attività didattica e alle vostre preziose richieste, che mi permettono di trovare ulteriori motivi di studio.
Da tempo ho promesso la messa on-line di molti tutorial e lezioni e non sono ancora riuscito a mantenere la promessa di una cadenza periodica…
posso solo dire: “nulla cadrà nel dimenticatoio”,
un passo alla volta riuscirò 🙂
Grazie ancora a tutti.
Arduino Robot, sarà venduto nella Maker Shed al Maker Faire di San Mateo (17-19 maggio) e per tutti coloro che non potranno essere presenti al Maker Shed, non preoccupatevi, il robot sarà venduto online sullo store di Arduino ed i distributori dall’inizio di luglio.
Dal sito Arduino:
The Arduino Robot is the first official Arduino on wheels. The robot has two processors, one on each of its two boards. The Motor Board controls the motors, and the Control Board reads sensors and decides how to operate. Each of the boards is a full Arduino board programmable using the Arduino IDE.
Both Motor and Control boards are microcontroller boards based on the ATmega32u4 (datasheet). The Robot has many of its pins mapped to on-board sensors and actuators.
Programming the robot is similar to the process with the Arduino Leonardo. Both processors have built-in USB communication, eliminating the need for a secondary processor. This allows the Robot to appear to a connected computer as a virtual (CDC) serial / COM port.
As always with Arduino, every element of the platform hardware, software and documentation is freely available and open-source. This means you can learn exactly how it’s made and use its design as the starting point for your own robots. The Arduino Robot is the result of the collective effort from an international team looking at how science can be made fun to learn. Arduino is now on wheels, come ride with us!…
Continuate la lettura delle caratteristiche tecniche sul sito Arduino : Arduino Robot
Guardate anche:
Approfondimenti:
Incomincia il lavoro febbrile di molti studenti per la realizzazione della tesina per la maturità e come ogni anno mi trovo alla prese con consigli sulla progettazione (mappe concettuali, relazioni, costruzione di prototipi…) per i miei studenti e non solo… lusingato e contento, grazie ragazzi. Sempre di più le tesine sperimentali riguardante lo sviluppo di progetti in cui viene utilizzato Arduino.
In quasi tutti gli studenti che seguo rilevo che le idee di progetto sono interessanti ed alcune anche molto originali, ma quasi tutti dimenticano che la tesina è anche un progetto di comunicazione che dovrebbe mettere in evidenza le proprie capacità organizzative e di esposizione. E’ importantissimo quindi progettare l’evento “esame orale” in cui dovrà essere evidente il collegamento tra tutte le materie, essenziale curare l’esposizione, provando ad esempio a registrare la vostra esposizione, importantissimo inoltre valutare le possibili domande che i docenti potrebbero farvi durnte l’esame orale.
A tal proposito volevo consigliare la visione della videolezione: LA MATURITÀ: LA TESINA E LA MAPPA CONCETTUALE in cui Davide Mancino in modo chiarissimo, in circa 9 minuti, traccia le linee guida fondamentali per la progettazione del proprio esame di maturità, rispondendo alle domande:
Come si scrive una tesina di maturità? Come sviluppare una mappa concettuale sintetica e al tempo stesso efficace? Come organizzare una presentazione video? Quali i consigli da seguire e quali i tranelli da evitare assolutamente?
Ritengo che la sintesi di Davide sia un buon punto di partenza.
Sempre dello stesso autore:
Questa la pagina di riferimento dell’autore su oilproject.org.
Ricevo e volentieri pubblico la segnalazione pervenutami da Scuola di Robotica in merito al video spot sulla ricerca robotica in Italia.
La sezione Italiana della Robotics & Automation Society ha pubblicato un video dedicato alla ricerca robotica in Italia.
Il video spot, della durata di 90 secondi, è destinato al grande pubblico, ed in particolare ai ragazzi con l’intento di incuriosirli a questa disciplina. Tutti i frammenti del video riguardano attività in corso in centri di ricerca pubblici e privati Italiani.Il video è stato curato da una rappresentanza della comunità robotica italiana: Benedetto Allotta, Gianluca Antonelli, Cecilia Laschi, Giorgio Metta, Daniele Nardi, Bruno Siciliano con l’aiuto tecnico di Manuel Stefanolo della Macaia Film di Imperia. La voce over è dell’attore Simone Gandolfo.
La Robotics & Automation Society (http://www.ieee-ras.org) è l’Associazione della IEEE che si occupa di ricerca robotica dal punto di vista tecnico-scientifico, in collaborazione con settori umanistici, educazionali ed artistici. Ha una struttura centralizzata ed è divisa in 20 sezioni regionali.
La robotica è un settore di ricerca, di applicazione e di mercato che continua a vantare – nonostante i tempi difficili di crisi economica – dati di crescita importanti, oltre l’8 % annui in diversi campi.
Secondo il World Robotics Report del 2012 pubblicato dalla IFR, il settore della robotica industriale ha “tenuto” bene e quello della robotica di servizio è cresciuto del 6% nel 2011 rispetto all’anno precedente. I campi in cui si prevede una crescita importante sono quelli della logistica e del medicale.“Non è semplice – secondo Gianluca Antonelli, Responsabile della sezione italiana – rendere in 90 secondi la trasversalità della robotica, una scienza che ha una vasta gamma di applicazioni. Alla base della robotica si trova l’idea di una scienza matematico-ingegneristica, che ha inevitabili impatti economici, politici, ambientali, sociali ed etici”.
“Il documentario intende mostrare una realtà in cui il nostro paese eccelle ormai da diversi anni attraverso le immagini di robot industriali, quelli presenti nelle catene di montaggio, e quelli di servizio, ossia del nostro presente e futuro prossimo.”
Per informazioni:
Gianluca Antonelli
Università degli Studi di Cassino Tel. +39(0776)2993746
http://www.i-ras.unicas.it/
antonelli@unicas.it