Archivi tag: sostegno

Il social learning con edmodo – versione 3 – le slide del corso

Oggi prima giornata del corso sull’uso di edmodo organizzato dal GLIP attivo presso l’Ufficio Scolastico Territoriale di Torino in collaborazione con il CTS (Centro Territoriale di Supporto – Nuove Tecnologie e Disabilità) di Torino e Provincia e come ogni anno nuova versione … Continua a leggere

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I miei prossimi corsi – Social learning con Edmodo

Vi segnalo il corso gratuito che condurrò tra il mese di novembre e dicembre prossimo sull’uso di Edmodo a Torino. Questa la presentazione. Il GLIP attivo presso l’Ufficio Scolastico Territoriale di Torino in collaborazione con il CTS (Centro Territoriale di … Continua a leggere

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I miei prossimi corsi: creazione di comunità di apprendimento on-line, creative computing, coding

Nei prossimi mesi sarò occupato con diversi corsi sia di carattere tecnico elettronico, che di carattere didattico. Sicuramente vi saranno corsi di Arduino a cui aggiungerò sperimentazioni di forte interesse che nascono dalle richieste di chi ha seguito in passato i miei … Continua a leggere

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Progetto CNTeD – percorso di aggiornamento – Cuneo 24-25-26 ottobre 2011

Nuova avventura didattica/tecnologica… da lunedì si incomincia e corro a Cuneo. L’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte ha organizzati un percorso di aggiornamento per i referenti dei Centri Territoriali di Sostegno (CTS), nell’ambito del progetto Centri Nuove Tecnologie e Disabilità … Continua a leggere

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Progetto di robotica facilitata – Robot Pet Therapy – realizzazione di un PollockRobot

Nell’ambito della progetto di robotica facilitata che sto sperimentando con i miei due allievi seguiti da insegnanti di sostegno, sto ottenendo buoni risultati, in solo 7 giorni ho notato miglioramenti di relazione interessanti, il confronto tra me e loro é … Continua a leggere

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Progetto di robotica facilitata – Robot Pet Therapy

Da qualche settimana sto progettando alcune attività laboratoriali che temporaneamente ho chiamato: “Progetto di robotica facilitata“. Questa idea nasce dall’esigenza di migliorare le attività normalmente svolte con gli allievi che si avvalgono del sostegno. In questo anno scolastico nella mia … Continua a leggere

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